重要論述

1935年8月4日—6日

中(zhong)共中(zhong)央(yang)政治局在(zai)沙窩召開會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)(yi)，討論紅一(yi)(yi)(yi)、紅四方(fang)(fang)面軍會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)合(he)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)勢(shi)和任(ren)(ren)務等(deng)問題。毛澤東在(zai)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)上(shang)多次(ci)發(fa)言指出：（一(yi)(yi)(yi)）西北(bei)(bei)(bei)地(di)(di)(di)(di)區(qu)進(jin)攻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)敵(di)人主要(yao)是(shi)(shi)蔣(jiang)介(jie)石。從(cong)總(zong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)面看，蔣(jiang)介(jie)石的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)統治不是(shi)(shi)強了(le)，而是(shi)(shi)削弱(ruo)了(le)。（二）西北(bei)(bei)(bei)地(di)(di)(di)(di)區(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)點，是(shi)(shi)統治階(jie)級最(zui)薄弱(ruo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)環，帝國(guo)(guo)主義勢(shi)力最(zui)弱(ruo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)(di)(di)方(fang)(fang)，少數民族最(zui)集中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)(di)(di)方(fang)(fang)，因靠近蘇聯在(zai)政治上(shang)物(wu)質上(shang)能得(de)到(dao)幫助。困難是(shi)(shi)人口稀(xi)少、物(wu)質條件缺乏(fa)、交通(tong)不便、氣候條件不好等(deng)，這(zhe)些都(dou)能克服(fu)。要(yao)用全力實現在(zai)西北(bei)(bei)(bei)首(shou)先是(shi)(shi)甘(gan)肅地(di)(di)(di)(di)區(qu)建立(li)根據(ju)地(di)(di)(di)(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略方(fang)(fang)針。有(you)了(le)總(zong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)向，兩(liang)個(ge)方(fang)(fang)面軍會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)合(he)后，會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)取得(de)更大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勝利。（三）中(zhong)央(yang)在(zai)這(zhe)個(ge)區(qu)域的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)個(ge)任(ren)(ren)務，是(shi)(shi)要(yao)使一(yi)(yi)(yi)、四方(fang)(fang)面軍和兄弟一(yi)(yi)(yi)樣地(di)(di)(di)(di)團結。中(zhong)央(yang)軍委應負起使兩(liang)個(ge)部隊融洽起來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)(ren)。會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)上(shang)，張國(guo)(guo)燾(dao)在(zai)發(fa)言中(zhong)對建立(li)川(chuan)陜甘(gan)根據(ju)地(di)(di)(di)(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)針表示懷疑。周恩來(lai)指出：我們要(yao)相信(xin)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量，現在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)高原(yuan)則(ze)是(shi)(shi)取得(de)作戰(zhan)勝利，其他問題要(yao)服(fu)從(cong)這(zhe)個(ge)原(yuan)則(ze)。會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)(yi)通(tong)過張聞天起草的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《關于一(yi)(yi)(yi)、四方(fang)(fang)面軍會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)合(he)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)政治形(xing)勢(shi)與任(ren)(ren)務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)決議(yi)(yi)》，重申中(zhong)央(yang)兩(liang)河口會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)(yi)確定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)集中(zhong)主力北(bei)(bei)(bei)進(jin)、創造(zao)川(chuan)陜甘(gan)根據(ju)地(di)(di)(di)(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略方(fang)(fang)針，強調黨對紅軍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)絕對領導和一(yi)(yi)(yi)、四方(fang)(fang)面軍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團結，并提出“創造(zao)出西北(bei)(bei)(bei)蘇區(qu)根據(ju)地(di)(di)(di)(di)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)口號。

1939年(nian)8月4日—15日  

中(zhong)共中(zhong)央政治(zhi)局在此期間(jian)(jian)接連召開會議，聽取周恩來的(de)(de)長(chang)篇(pian)報(bao)(bao)告(gao)。報(bao)(bao)告(gao)共四個(ge)部(bu)分：抗(kang)戰(zhan)(zhan)兩(liang)年(nian)的(de)(de)總結；目前時局的(de)(de)關(guan)(guan)鍵；統(tong)一(yi)戰(zhan)(zhan)線(xian)諸(zhu)問(wen)題；南方黨(dang)(dang)與軍(jun)(jun)隊(dui)。報(bao)(bao)告(gao)引(yin)用(yong)大量歷史資料，對(dui)兩(liang)年(nian)抗(kang)戰(zhan)(zhan)和國(guo)(guo)內(nei)外時局作(zuo)出分析指出：中(zhong)途(tu)妥(tuo)協與內(nei)部(bu)分裂(lie)是(shi)目前的(de)(de)兩(liang)大主要(yao)危險。目前克服(fu)危險的(de)(de)主要(yao)任務是(shi)：堅持抗(kang)戰(zhan)(zhan)到底，反對(dui)妥(tuo)協投降；堅持全國(guo)(guo)團(tuan)結，反對(dui)內(nei)部(bu)分裂(lie)；力求(qiu)全國(guo)(guo)進步，反對(dui)向(xiang)后倒退。為(wei)要(yao)保證這(zhe)三大任務的(de)(de)實現，必(bi)須使(shi)(shi)國(guo)(guo)民黨(dang)(dang)進步，使(shi)(shi)軍(jun)(jun)隊(dui)進步，使(shi)(shi)中(zhong)間(jian)(jian)分子進步，使(shi)(shi)國(guo)(guo)共關(guan)(guan)系(xi)進步，使(shi)(shi)統(tong)一(yi)戰(zhan)(zhan)線(xian)進步，以(yi)促進國(guo)(guo)內(nei)階(jie)級關(guan)(guan)系(xi)變(bian)化向(xiang)著(zhu)一(yi)個(ge)利(li)于抗(kang)戰(zhan)(zhan)的(de)(de)方面發展，而尤其重要(yao)的(de)(de)是(shi)中(zhong)國(guo)(guo)共產黨(dang)(dang)及其軍(jun)(jun)隊(dui)、邊區的(de)(de)鞏固與發展——這(zhe)是(shi)以(yi)上一(yi)切進步與分化的(de)(de)基本保障。

報告根據兩(liang)年來國(guo)共(gong)合作(zuo)的(de)實踐，指出：當前統一(yi)戰(zhan)線的(de)特(te)點(dian)既是(shi)民(min)族的(de)、民(min)主的(de)，也(ye)是(shi)社會的(de)。這三(san)方面的(de)特(te)點(dian)是(shi)不(bu)(bu)(bu)平衡的(de)。過去一(yi)個時期統一(yi)戰(zhan)線沒有(you)向好的(de)方面發展，而是(shi)處在逆(ni)轉中，目前雖有(you)些變(bian)化(hua)，但還不(bu)(bu)(bu)是(shi)逆(ni)轉的(de)中止。因(yin)為蔣介(jie)石的(de)思(si)想基(ji)本是(shi)反共(gong)的(de)，這就決定(ding)了中國(guo)的(de)統一(yi)戰(zhan)線不(bu)(bu)(bu)僅是(shi)不(bu)(bu)(bu)平等的(de)而且也(ye)不(bu)(bu)(bu)是(shi)公開法定(ding)的(de)，使中國(guo)統一(yi)戰(zhan)線具有(you)片面性的(de)弱點(dian)。

報告還全面闡述了(le)黨的(de)統一(yi)戰線(xian)的(de)原則、策略和方法，指(zhi)出：在斗爭(zheng)上(shang)，我們要(yao)(yao)(yao)不失(shi)立(li)場(chang)，但不爭(zheng)名位與形式；我們要(yao)(yao)(yao)堅持(chi)原則，但方法要(yao)(yao)(yao)機(ji)動靈活(huo)，以求達(da)到成功；我們要(yao)(yao)(yao)爭(zheng)取時機(ji)，但不要(yao)(yao)(yao)操之(zhi)過切，咄(duo)咄(duo)逼人(ren)。在組(zu)織上(shang)，要(yao)(yao)(yao)不暴露，不威脅，不刺激，以求實際(ji)的(de)發展(zhan)，但不能(neng)走向(xiang)死路，也不要(yao)(yao)(yao)自投(tou)陷阱。在工(gong)作上(shang)，要(yao)(yao)(yao)使競爭(zheng)互助讓步相互為用，但競爭(zheng)不應損(sun)人(ren)，克己(ji)互助不要(yao)(yao)(yao)舍(she)己(ji)耘人(ren)，讓步不能(neng)損(sun)害(hai)主(zhu)力。在方式上(shang)，要(yao)(yao)(yao)講(jiang)手(shou)續，重(zhong)實際(ji)，勤報告，重(zhong)信義，守時間，以擴(kuo)大影響，便利工(gong)作。要(yao)(yao)(yao)保持(chi)堅定的(de)立(li)場(chang)，謙誠的(de)態度(du)，學習(xi)的(de)精神，勤勉的(de)工(gong)作，刻苦的(de)生活(huo)，高度(du)的(de)警覺性。

報告(gao)在談到新(xin)四軍的(de)問題時(shi)，提出其發(fa)(fa)展方(fang)針是(shi)：向(xiang)(xiang)北發(fa)(fa)展，向(xiang)(xiang)東作戰(zhan)(zhan)，鞏固現在陣地。后來(lai)，中(zhong)共中(zhong)央書記處(chu)將這一方(fang)針概括為“向(xiang)(xiang)南鞏固，向(xiang)(xiang)北發(fa)(fa)展，向(xiang)(xiang)東作戰(zhan)(zhan)”。

1952年8月4日  

毛(mao)澤東在政協(xie)第(di)一(yi)屆(jie)全(quan)國委員會(hui)常委會(hui)第(di)三(san)十八次擴大(da)會(hui)議上發表(biao)講話。談(tan)到朝鮮停戰談(tan)判時(shi)，他(ta)指出(chu)：談(tan)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)談(tan)，打(da)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)打(da)，和(he)(he)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)和(he)(he)。為什(shen)么和(he)(he)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)和(he)(he)呢？三(san)十年(nian)戰爭(zheng)(zheng)、百年(nian)戰爭(zheng)(zheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)會(hui)有的(de)，因為長(chang)期打(da)下去對(dui)美國很不(bu)(bu)利。一(yi)、要(yao)死人；二、要(yao)用錢；三(san)、他(ta)們國際(ji)國內(nei)都有難以(yi)克服(fu)的(de)矛盾；四、還(huan)有一(yi)個(ge)(ge)戰略問題(ti)，它的(de)重點(dian)是(shi)(shi)(shi)(shi)歐洲。總之，對(dui)美國來(lai)說(shuo)(shuo)，大(da)勢所趨，不(bu)(bu)和(he)(he)不(bu)(bu)利。說(shuo)(shuo)馬上要(yao)打(da)第(di)三(san)次世界(jie)大(da)戰，是(shi)(shi)(shi)(shi)嚇唬人的(de)。我(wo)們要(yao)爭(zheng)(zheng)取十年(nian)功(gong)夫(fu)建設工(gong)業，打(da)下強固的(de)基(ji)礎。談(tan)到統(tong)一(yi)戰線問題(ti)時(shi)，講話指出(chu)：統(tong)一(yi)戰線是(shi)(shi)(shi)(shi)否到了有一(yi)天要(yao)解散？我(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)主張取消(xiao)的(de)。黨(dang)外一(yi)個(ge)(ge)部長(chang)他(ta)當得很好，有什(shen)么理由撤(che)消(xiao)？能不(bu)(bu)能當部長(chang)，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)以(yi)黨(dang)籍來(lai)作(zuo)保證，而是(shi)(shi)(shi)(shi)以(yi)工(gong)作(zuo)和(he)(he)為人民服(fu)務的(de)成績大(da)小而定(ding)。一(yi)個(ge)(ge)國家只能以(yi)此為標準(zhun)。

1977年8月(yue)4日—8日 

鄧(deng)小平主(zhu)(zhu)持(chi)科(ke)學(xue)(xue)和(he)教育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)座(zuo)(zuo)談(tan)(tan)會。4日，他在講話時(shi)強調，實現(xian)(xian)四個(ge)現(xian)(xian)代化(hua)要(yao)(yao)(yao)從科(ke)研(yan)和(he)教育(yu)(yu)(yu)著手(shou)(shou)。他指出(chu)：邀集這(zhe)次座(zuo)(zuo)談(tan)(tan)會的(de)(de)目的(de)(de)，就(jiu)(jiu)(jiu)是要(yao)(yao)(yao)請大(da)(da)家(jia)一(yi)(yi)起來(lai)(lai)(lai)研(yan)究(jiu)和(he)討論，科(ke)學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)怎樣(yang)才(cai)(cai)能搞得更快(kuai)更好(hao)些，教育(yu)(yu)(yu)怎樣(yang)才(cai)(cai)能適應我國(guo)四個(ge)現(xian)(xian)代化(hua)建設的(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求、適應趕超(chao)世界(jie)先進(jin)水平的(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求。這(zhe)個(ge)世紀還有(you)二十三(san)年(nian)，要(yao)(yao)(yao)實現(xian)(xian)四個(ge)現(xian)(xian)代化(hua)，要(yao)(yao)(yao)趕超(chao)世界(jie)先進(jin)水平，究(jiu)竟(jing)從何著手(shou)(shou)？看(kan)來(lai)(lai)(lai)要(yao)(yao)(yao)從科(ke)研(yan)和(he)教育(yu)(yu)(yu)著手(shou)(shou)。一(yi)(yi)講科(ke)研(yan)，就(jiu)(jiu)(jiu)離(li)不(bu)開教育(yu)(yu)(yu)。現(xian)(xian)在科(ke)研(yan)人員后繼(ji)乏人。科(ke)研(yan)人員來(lai)(lai)(lai)源可以從生產單位直接選拔、培(pei)養，但(dan)大(da)(da)量(liang)的(de)(de)還是靠大(da)(da)學(xue)(xue)，特別是尖端科(ke)學(xue)(xue)和(he)理論方面的(de)(de)人才(cai)(cai)。所以要(yao)(yao)(yao)把大(da)(da)學(xue)(xue)辦好(hao)。但(dan)教育(yu)(yu)(yu)只(zhi)抓大(da)(da)學(xue)(xue)，不(bu)抓中小學(xue)(xue)不(bu)行。好(hao)多知(zhi)識，要(yao)(yao)(yao)從小學(xue)(xue)開始打好(hao)基(ji)礎。像語文(wen)、算術、外文(wen)，就(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)(yao)(yao)從小學(xue)(xue)抓起。教育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)基(ji)本方針就(jiu)(jiu)(jiu)是遵照毛(mao)主(zhu)(zhu)席的(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)路線去(qu)做。對(dui)毛(mao)主(zhu)(zhu)席的(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)革命思想要(yao)(yao)(yao)準確地(di)、完整(zheng)地(di)去(qu)理解和(he)貫徹(che)。比如教材要(yao)(yao)(yao)精(jing)簡(jian)，一(yi)(yi)是簡(jian)，二是精(jing)。簡(jian)得沒有(you)內容(rong)了，就(jiu)(jiu)(jiu)丟(diu)了這(zhe)個(ge)精(jing)字；簡(jian)，不(bu)能降低質量(liang)。現(xian)(xian)代自然科(ke)學(xue)(xue)一(yi)(yi)日千(qian)里，教材要(yao)(yao)(yao)做到精(jing)，就(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)(yao)(yao)合乎現(xian)(xian)代科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)發(fa)展水平，要(yao)(yao)(yao)用最新的(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)知(zhi)識來(lai)(lai)(lai)教育(yu)(yu)(yu)青年(nian)。還指出(chu)：這(zhe)幾年(nian)“四人幫”對(dui)科(ke)學(xue)(xue)工作(zuo)、教育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)，對(dui)各(ge)行各(ge)業破壞(huai)極大(da)(da)，對(dui)我們(men)國(guo)家(jia)是一(yi)(yi)個(ge)大(da)(da)災難(nan)。一(yi)(yi)定要(yao)(yao)(yao)花(hua)很大(da)(da)的(de)(de)力量(liang)，把損失的(de)(de)時(shi)間搶回來(lai)(lai)(lai)。 

他在聽(ting)取與(yu)會者發言(yan)時插話說：要(yao)(yao)把國(guo)外先進的(de)(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)技術(shu)成(cheng)(cheng)果放到教材里去，把數理化和外文的(de)(de)基礎打好。小學(xue)(xue)(xue)(xue)、中學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)水平提高(gao)了(le)(le)，大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)情況就不同(tong)了(le)(le)。要(yao)(yao)做(zuo)思想工作，把“臭老(lao)九”的(de)(de)帽子(zi)丟掉。對上山下(xia)鄉知識(shi)青年(nian)中通過自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)達到了(le)(le)較高(gao)水平的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，要(yao)(yao)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)用(yong)什(shen)么(me)辦(ban)(ban)(ban)法(fa)、經過什(shen)么(me)途徑選拔回來(lai)。這(zhe)(zhe)種人(ren)(ren)(ren)(ren)成(cheng)(cheng)千上萬，要(yao)(yao)非(fei)常注(zhu)意這(zhe)(zhe)部(bu)分(fen)人(ren)(ren)(ren)(ren)，愛護這(zhe)(zhe)部(bu)分(fen)人(ren)(ren)(ren)(ren)，千方百計把他們招(zhao)回來(lai)上大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)或(huo)當(dang)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)。大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)可(ke)以(yi)直(zhi)接從高(gao)中招(zhao)生(sheng)(sheng)。大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)要(yao)(yao)辦(ban)(ban)(ban)得活一點(dian)。有些青年(nian)成(cheng)(cheng)績好，沒(mei)畢業(ye)就可(ke)以(yi)當(dang)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)，好的(de)(de)班也可(ke)以(yi)全班轉入研(yan)(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)。過幾年(nian)后(hou)，大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)要(yao)(yao)重點(dian)培養(yang)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)。這(zhe)(zhe)樣(yang)做(zuo)，研(yan)(yan)(yan)究(jiu)人(ren)(ren)(ren)(ren)員成(cheng)(cheng)長得快。這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)個方針問題。這(zhe)(zhe)樣(yang)出人(ren)(ren)(ren)(ren)才會快些。我(wo)相信中國(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)聰明，會大(da)量出人(ren)(ren)(ren)(ren)才的(de)(de)。我(wo)們太落后(hou)了(le)(le)。我(wo)們自(zi)己要(yao)(yao)謙虛一點(dian)，說老(lao)實話，吹不得牛。高(gao)等學(xue)(xue)(xue)(xue)校特(te)別是(shi)(shi)(shi)重點(dian)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，必須搞(gao)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)，要(yao)(yao)承擔相當(dang)多的(de)(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)項目，規劃中要(yao)(yao)明確。大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)不要(yao)(yao)辦(ban)(ban)(ban)那么(me)多廠，而(er)是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)多辦(ban)(ban)(ban)些研(yan)(yan)(yan)究(jiu)室，要(yao)(yao)出科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)成(cheng)(cheng)果，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)任務(wu)。

黨(dang)史回(hui)眸

1926年

8月4日 中共中央發出關于堅決清洗貪污腐化分子的(de)通告。這(zhe)是黨(dang)的(de)歷史上第一個懲治(zhi)貪污腐敗的(de)文(wen)件。

1941年(nian)

8月(yue)4日 中共中央(yang)作(zuo)(zuo)出(chu)《關于敵(di)(di)(di)偽(wei)(wei)軍(jun)偽(wei)(wei)組織的工作(zuo)(zuo)決(jue)定(ding)》。《決(jue)定(ding)》指出(chu)，對(dui)敵(di)(di)(di)偽(wei)(wei)斗爭(zheng)不能僅僅依靠軍(jun)事活動，更重要(yao)的是(shi)開展(zhan)反敵(di)(di)(di)偽(wei)(wei)的政治(zhi)活動。對(dui)敵(di)(di)(di)偽(wei)(wei)軍(jun)偽(wei)(wei)組織的工作(zuo)(zuo)，便是(shi)這(zhe)種(zhong)政治(zhi)活動的最重要(yao)的部門之一。對(dui)敵(di)(di)(di)軍(jun)主(zhu)要(yao)是(shi)開展(zhan)瓦(wa)解(jie)工作(zuo)(zuo)；對(dui)偽(wei)(wei)軍(jun)偽(wei)(wei)組織的總(zong)原則(ze)是(shi)，爭(zheng)取同情分(fen)子，控制兩(liang)面(mian)派(pai)，打(da)擊堅決(jue)作(zuo)(zuo)惡分(fen)子。

1950年

8月4日 政(zheng)(zheng)務院第四十四次政(zheng)(zheng)務會議(yi)通(tong)過《關(guan)于(yu)劃(hua)分農村階級(ji)(ji)成分的決(jue)(jue)定》。這個決(jue)(jue)定是以1933年(nian)瑞(rui)金蘇維埃(ai)中央(yang)政(zheng)(zheng)府制定的《怎樣(yang)分析農村階級(ji)(ji)》和《關(guan)于(yu)土(tu)地(di)改(gai)革中一(yi)些問題(ti)的決(jue)(jue)定》為基礎，根據新的情況加以補充后制定的，它(ta)為土(tu)地(di)改(gai)革中正確(que)劃(hua)分階級(ji)(ji)成分提供明(ming)確(que)的政(zheng)(zheng)策依(yi)據。

歷史瞬間

1977年8月4日(ri)~8日(ri)，鄧(deng)小平主(zhu)持召開科學和教育工作(zuo)座(zuo)談會。

來源：共產黨員微信公眾號