聲入人心 念(nian)(nian)念(nian)(nian)不忘

【新能(neng)源(yuan)牡丹江公(gong)司 張澤(ze)北 誦(song)讀《沁園春(chun)·雪》】

圖說(shuo)萬象，畫中(zhong)有(you)話

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該訪實錄在(zai)《學習(xi)時報》一經刊出，立刻(ke)在(zai)社會上引起(qi)了強烈反響(xiang)和學習(xi)熱潮，大家被總書記七年(nian)艱苦的知青歲月所表現出的堅定的共產主義信仰，對黨一以貫之的忠誠熱愛，富民強國的抱負和擔(dan)當(dang)，一心(xin)為(wei)民的深厚情懷，寬厚敦(dun)實的優(you)良品質深深感動。

2013年(nian)(nian)五四青年(nian)(nian)節(jie)，總書記在同各界優秀青年(nian)(nian)代表座(zuo)談時，講(jiang)了一段(duan)極有文采、極富人(ren)生哲理的話：“青年(nian)(nian)朋友們，人(ren)的一生只有一次青春。現在，青春是用(yong)(yong)來(lai)(lai)奮斗的；將來(lai)(lai)，青春是用(yong)(yong)來(lai)(lai)回憶的……青年(nian)(nian)時代，選(xuan)擇(ze)(ze)吃苦也(ye)就選(xuan)擇(ze)(ze)了收獲(huo)，選(xuan)擇(ze)(ze)奉(feng)獻也(ye)就選(xuan)擇(ze)(ze)了高尚。青年(nian)(nian)時期多經歷(li)一點摔打、挫折、考驗(yan)，有利(li)于走(zou)好一生的路(lu)。要(yao)歷(li)練(lian)寵辱不驚(jing)的心理素質，堅(jian)定百(bai)折不撓的進(jin)取意志(zhi)，保持樂觀(guan)向上的精神(shen)狀態，變挫折為動力(li)，用(yong)(yong)從(cong)挫折中吸取的教(jiao)訓(xun)啟迪人(ren)生，使人(ren)生獲(huo)得(de)升華和(he)超(chao)越。” 

（左圖）1975年8月，總書記和(he)延川縣北京知青雷榕生在延安寶塔山(shan)。

總(zong)書(shu)記(ji)的(de)(de)(de)(de)七年(nian)(nian)(nian)知青歲月是青年(nian)(nian)(nian)一代勵志成才的(de)(de)(de)(de)生動教材。總(zong)書(shu)記(ji)寄語青年(nian)(nian)(nian)：“人(ren)生的(de)(de)(de)(de)扣(kou)子(zi)從一開始就(jiu)要扣(kou)好。”總(zong)書(shu)記(ji)的(de)(de)(de)(de)七年(nian)(nian)(nian)知青歲月就(jiu)是對這句話的(de)(de)(de)(de)最好注腳。對于每一個人(ren)來(lai)講，扣(kou)人(ren)生第一粒(li)扣(kou)子(zi)時的(de)(de)(de)(de)外部(bu)環境是很不一樣的(de)(de)(de)(de)。有人(ren)可以(yi)(yi)在(zai)親人(ren)的(de)(de)(de)(de)幫助下(xia)扣(kou)，有人(ren)可以(yi)(yi)在(zai)陽光(guang)下(xia)、燈(deng)光(guang)下(xia)扣(kou)，而總(zong)書(shu)記(ji)當初是在(zai)黑(hei)暗中(zhong)摸(mo)索(suo)，在(zai)“苦其(qi)心志、勞其(qi)筋骨、餓其(qi)體膚”的(de)(de)(de)(de)環境下(xia)，艱難而又準確地扣(kou)好這人(ren)生第一粒(li)扣(kou)子(zi)的(de)(de)(de)(de)。惟(wei)其(qi)艱難，更顯偉大，更能夠給當代青年(nian)(nian)(nian)以(yi)(yi)豐富的(de)(de)(de)(de)教益與啟迪。

我(wo)們青(qing)(qing)(qing)年一(yi)代(dai)向總(zong)書(shu)記(ji)(ji)學習(xi)，就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)堅(jian)定聽黨話、跟(gen)黨走的(de)理(li)(li)(li)(li)想信念(nian)。總(zong)書(shu)記(ji)(ji)指出(chu)，廣(guang)(guang)(guang)大(da)團員青(qing)(qing)(qing)年堅(jian)定跟(gen)黨走，就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)初(chu)心。不忘(wang)這個初(chu)心，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)國廣(guang)(guang)(guang)大(da)青(qing)(qing)(qing)年的(de)政治選擇，也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)國廣(guang)(guang)(guang)大(da)青(qing)(qing)(qing)年的(de)人生(sheng)航向。總(zong)書(shu)記(ji)(ji)曾經說(shuo)過：“人生(sheng)的(de)道路要(yao)(yao)靠(kao)自己來選擇。如何(he)選擇一(yi)條正(zheng)(zheng)確的(de)道路，關鍵是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)有堅(jian)定的(de)理(li)(li)(li)(li)想信念(nian)。否則，環境(jing)再好(hao)照樣會走錯(cuo)路。”總(zong)書(shu)記(ji)(ji)青(qing)(qing)(qing)年時期先后寫了(le)8份(fen)入(ru)(ru)團申(shen)請書(shu)、10份(fen)入(ru)(ru)黨申(shen)請書(shu)，即便是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)個人處境(jing)極為艱難的(de)條件下(xia)，始終沒有對(dui)(dui)黨產生(sheng)過懷疑(yi)和(he)(he)動(dong)搖。這就為我(wo)們生(sheng)動(dong)詮釋了(le)什(shen)么叫矢志不渝、什(shen)么叫理(li)(li)(li)(li)想堅(jian)定，為廣(guang)(guang)(guang)大(da)青(qing)(qing)(qing)年樹立了(le)堅(jian)守(shou)初(chu)心不動(dong)搖的(de)學習(xi)楷模。黨的(de)十八(ba)大(da)以(yi)來，總(zong)書(shu)記(ji)(ji)反復強調理(li)(li)(li)(li)想信念(nian)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)精(jing)神之鈣；在(zai)談到(dao)青(qing)(qing)(qing)年成長道路問題時，每次必講理(li)(li)(li)(li)想，而且(qie)都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)第(di)一(yi)位(wei)的(de)要(yao)(yao)求(qiu)。廣(guang)(guang)(guang)大(da)青(qing)(qing)(qing)年要(yao)(yao)把總(zong)書(shu)記(ji)(ji)的(de)要(yao)(yao)求(qiu)和(he)(he)他青(qing)(qing)(qing)年時代(dai)的(de)實踐(jian)結(jie)合起來學習(xi)，把理(li)(li)(li)(li)想信念(nian)建(jian)立在(zai)對(dui)(dui)科(ke)學理(li)(li)(li)(li)論的(de)理(li)(li)(li)(li)性認(ren)同上，建(jian)立在(zai)對(dui)(dui)歷史規(gui)律的(de)正(zheng)(zheng)確認(ren)識上，建(jian)立在(zai)對(dui)(dui)基本國情的(de)準確把握上，真正(zheng)(zheng)牢固樹立為實現中(zhong)華民族偉大(da)復興中(zhong)國夢而奮(fen)斗的(de)遠大(da)理(li)(li)(li)(li)想，堅(jian)定跟(gen)黨走中(zhong)國特色社會主義(yi)道路的(de)堅(jian)定信念(nian)。

1975年10月，總書(shu)記離開梁家河(he)去清華(hua)大(da)學(xue)上學(xue)，10多位村民一(yi)直送他到延川縣城。這是(shi)他們在縣城的合影。

出席(xi)延安地區上山(shan)下(xia)鄉知識青年農(nong)業學大寨先進代表(biao)大會

青年(nian)一(yi)代(dai)向總(zong)書記學習(xi)，就是(shi)要永(yong)葆肯吃(chi)苦、不怕苦的(de)奮斗精神(shen)。在七年(nian)知青歲月里，別人(ren)做事從“零”開(kai)始(shi)，青年(nian)習(xi)近平卻要從“負數(shu)”開(kai)始(shi)，深(shen)深(shen)體味了(le)(le)最(zui)苦、最(zui)難的(de)生(sheng)活，并在苦難中(zhong)完成了(le)(le)人(ren)生(sheng)的(de)一(yi)次(ci)升華。不管多累多苦，青年(nian)的(de)總(zong)書記總(zong)是(shi)一(yi)直拼命干，從來不“撒尖兒”，一(yi)步一(yi)步地過了(le)(le)跳蚤關(guan)、飲食關(guan)、勞動關(guan)、思(si)想關(guan)這(zhe)“四關(guan)”。“青年(nian)時代(dai)，選擇吃(chi)苦也(ye)就選擇了(le)(le)收獲。”不同(tong)年(nian)代(dai)，吃(chi)苦的(de)含義(yi)是(shi)不一(yi)樣的(de)。當(dang)(dang)代(dai)青年(nian)不會再有(you)當(dang)(dang)初大規(gui)模上山下鄉(xiang)的(de)那種歷練，也(ye)很少會有(you)吃(chi)不飽肚子的(de)擔(dan)憂，但是(shi)同(tong)樣會碰(peng)到(dao)“苦”的(de)環境、嘗到(dao)“苦”的(de)滋味。作為生(sheng)活在新時期的(de)青年(nian)一(yi)代(dai)，沒有(you)任何理由(you)怨(yuan)天尤人(ren)，必(bi)須像青年(nian)習(xi)近平那樣，敢(gan)于吃(chi)苦、樂于吃(chi)苦、善(shan)于吃(chi)苦、不忘吃(chi)苦，在奮斗中(zhong)創(chuang)造屬于自己的(de)無悔(hui)青春。

掩卷深思(si) 常讀常新

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以人(ren)民為中心，站(zhan)穩人(ren)民立場(chang)、厚植人(ren)民情懷(huai)

—讀《談治國理政(zheng)》第三卷(juan)有感

翻(fan)開《談治國理政》第三卷(juan)，總書記在(zai)文章、講(jiang)話(hua)中也多(duo)次引用古代詩詞，展示了獨特的(de)語言風格和人格魅力，意味深長、發人深省。作為新時代的(de)國企職工，要學會(hui)從中汲取精神(shen)力量，不斷完善自己，提升綜(zong)合素(su)質。

“青春虛度(du)無(wu)(wu)所成，白首銜悲亦何及”，做為一(yi)名(ming)90后生(sheng)物質公(gong)司綜合管理(li)(li)(li)一(yi)員(yuan)決(jue)不能虛度(du)光陰(yin)、無(wu)(wu)所作為，更要抓緊時(shi)間學習，通過(guo)理(li)(li)(li)論學習強化(hua)政(zheng)(zheng)治素養(yang)，堅(jian)定(ding)理(li)(li)(li)想(xiang)信念。同時(shi)，準(zhun)確把握公(gong)司工作政(zheng)(zheng)策文(wen)件，讀懂工作業(ye)務書籍，熟悉崗(gang)位(wei)必備(bei)業(ye)務知識，切不可囫圇吞棗、走馬觀花，要用(yong)系統的專業(ye)知識儲(chu)備(bei)、足夠的知識跨(kua)度(du)打牢理(li)(li)(li)論根基，力求(qiu)業(ye)務知識融會貫通、日(ri)常工作得心應手。

“一語(yu)不能踐，萬卷徒空虛”，實(shi)踐是培養工作(zuo)(zuo)能力的學校，是檢驗工作(zuo)(zuo)成(cheng)果(guo)的試金石。生物(wu)質電廠工作(zuo)(zuo)任務繁重，時間緊、要(yao)求(qiu)高，更得要(yao)求(qiu)管理人員求(qiu)真務實(shi)，腳踏實(shi)地，不做(zuo)表面文章，在(zai)實(shi)踐中(zhong)不斷磨礪品(pin)質、積(ji)累(lei)經(jing)驗、增長才(cai)干(gan)。

“亦余心之所善兮，雖九死(si)其猶未悔”，做(zuo)為(wei)(wei)一(yi)(yi)名(ming)基層工(gong)作者(zhe)要把堅定理(li)(li)想(xiang)信念作為(wei)(wei)干事創業(ye)的畢(bi)生追(zhui)求(qiu)，無(wu)怨無(wu)悔為(wei)(wei)理(li)(li)想(xiang)而奮(fen)斗，發(fa)揚“安(an)、專、迷”精神(shen)、“工(gong)匠精神(shen)”，干一(yi)(yi)行(xing)、愛一(yi)(yi)行(xing)、鉆(zhan)一(yi)(yi)行(xing)，在(zai)本職崗位上積極探索鉆(zhan)研、吃苦(ku)耐勞，使(shi)自己(ji)成為(wei)(wei)崗位能手(shou)。強(qiang)化自律意識，帶頭守紀(ji)律講規矩，嚴格遵守組織機密，增強(qiang)防腐拒變(bian)的能力，堂堂正(zheng)正(zheng)做(zuo)人，公(gong)公(gong)正(zheng)正(zheng)用權，踏(ta)踏(ta)實實干事。